Im Dorf und bei den Eltern ist sie seit Jahren bestens bekannt. Eher lose hingegen war die Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen. Dies änderte sich schlagartig, als sie anbot, die Notbetreuung sämtlicher Kinder zu übernehmen, um die Lehrerinnen und Lehrer zu entlasten. «Von einem Tag auf den andern wurden wir für die Lehrpersonen geradezu zu Heldinnen», erzählt die 46-jährige Leiterin der schulergänzenden Betreuung. Möglich machte dies ein einziger Satz von ihr, ausgesprochen im Krisenteam, kurz nach Anordnung der Schulschliessungen: «Liebe Schulleitungen, wenn es euch hilft, übernehmen die Tagesstrukturen die Betreuung komplett, den ganzen Tag lang.» Die Lehrpersonen mussten also «nur noch» den Fernunterricht organisieren.

Um den Rest kümmerten sich die Tagesstrukturen unter der Leitung von Elsbeth Knechtle. «Die ersten zwei Wochen waren sehr aufwändig. Ich war praktisch nur noch am Telefonieren und Abklären mit den Eltern, und zwar von zuhause aus.» Knechtle arbeitet seit je in den eigenen vier Wänden und hat kein Büro im Schulhaus oder in der Verwaltung. Dies erwies sich als Glück und Pech zugleich. Einerseits war sie Homeoffice gewohnt, andererseits konnte sie in dieser Zeit nicht abschalten, weil so viel zu tun war.

Zwar hat Knechtle eine Stellvertreterin, aber diese ist aktuell vor allem an der Front tätig, Knechtle hingegen im Hintergrund am Organisieren. Mittlerweile ist die Leiterin sehr zufrieden, wie es läuft. Dass es so gut funktioniert, hängt auch damit zusammen, dass sie von der Aufbauarbeit der letzten zehn Jahre profitieren kann. «Man kennt mich in der Gemeinde, man weiss, was Tagesstrukturen sind, was wir machen und wer dahinter steht.»

Im Team ist Klarheit wichtig

Knechtle leitet ein rund 20-köpfiges Betreuungsteam. Auch in der Corona-Zeit ist es ihr wichtig, dass allen die Arbeitsbedingungen klar sind. Wer nicht zur Arbeit kommt, muss ein ärztliches Zeugnis vorweisen - oder Minusstunden in Kauf nehmen. Denn Arbeit hat es auch in der Notbetreuung mehr als genug. Schliesslich haben sich durch Knechtles Angebot an die Lehrpersonen die Betreuungszeiten massiv verlängert und der Betreuungsaufwand erhöht. «Denn für Gruppen ab drei Kinder werden nun zwei Betreuerinnen aufgeboten.» So gelinge es, Hygiene- und Abstandsregeln einzuhalten oder beim Fernlernen helfen zu können. Dies wäre unter normalen Umständen - pro Betreuungsperson bis zehn Kinder - unmöglich.

Das übliche Tagesstruktur-Betreuungsteam wird in diesen ausserordentlichen Zeiten durch Schulassistenzen ergänzt. «Das ist sehr hilfreich. Denn die Schulassistenzen kennen die Kinder bereits aus dem regulären Schulbetrieb, welche wir nun beim Fernlernen unterstützen», sagt Knechtle.

In die Notbetreuung aufgenommen werden eigentlich nur Kinder, deren Eltern in systemrelevanten Bereichen arbeiten wie zum Beispiel im Gesundheitswesen oder bei einer Blaulichtorganisation. Die Betreuung während der Schulzeiten ist unentgeltlich, schulergänzende Betreuung sowie Mittagessen sind kostenpflichtig.