Die nachstehenden Ressourcen gehören zwingend zum kantonalen Berufsauftrag. Sie werden im Rahmen des Berufsauftrags geplant. Die damit verbundenen Arbeiten werden innerhalb der zur Verfügung stehenden Arbeitszeit den Lehrpersonen und den Schulleitenden zugeteilt. Der Umfang der Arbeitszeit wird durch den kantonalen Beschäftigungsgrad und den persönlichen Ferienanspruch definiert.

Dabei ist bei den Lehrpersonen die 60-Prozent-Mindest-Unterrichts-Regelung zu beachten: Eine Lehrperson muss von ihrer gesamten Netto-Arbeitszeit mindestens 60 Prozent im Tätigkeitsbereich «Unterricht» aufweisen.

• Kantonale VZE Berufsauftrag (inkl. kantonalem VZE-Pool und VZE-Kredit)
• Kantonale VZE Schulleitung
  
• Kantonale VZE Gestaltungspool in Form von Erhöhung Beschäftigungsumfang der Lehrpersonen für die Tätigkeitsbereiche Schule und Zusammenarbeit
• Erhöhung der VZE Schulleitung
  
• Erhöhung der Lektionenzahl an Regelklasse, an Besonderen Klassen oder in der Integrativen Förderung
  
• Kommunale Ressourcen für Zusatzlektionen für den Schwimmunterricht (max. 1 WL pro Klasse)
  
• Kommunale Ressourcen für Lektionen für Freifächer TTG (1. Sekundarklassen) und WAH (2. Sekundarklassen) (2 WL pro Klasse)
  
• Kommunale Ressourcen für drei Lektionen pro 3. Sekundarklasse
  
• Kommunale Ressourcen für Lektionen für Wahlfächer (3. Sekundarklassen)
  
• Kommunale Erweiterung des Schulleitungspensums (mit Bewilligung des VSA)
  
• Kommunale Ressourcen für Koordinationsaufgaben Sekundarschule (0.011 VZE pro VZE Berufsauftrag Sekundarschule)
  
• Kommunale Ergänzung der fehlenden Ressourcen für Lehrpersonen, ab 50. Altersjahr 27 Tage, ab 60. Altersjahr 32 Tage
  
• Zusätzliche Ressourcen für IF-Lektionen, die aufgrund der Umlagerung von nicht benötigten Therapie-Ressourcen eingerichtet wurden (mit Bewilligung des VSA)
  
• ISR-Ressourcen in Form von Unterricht der Schulischen Heilpädagogin oder des Schulischen Heilpädagogen
• Unterricht der Lehrpersonen im Teamteaching oder Halbklassenunterricht
  
• ganzjährige Erhöhung des Beschäftigungsumfangs der Lehrper­sonen, der Schulischen Heilpädagoginnen und -pädagogen für den Tätigkeitsbereich Schule und Zusammenarbeit
  
• ganzjährige Erhöhung des Beschäftigungsumfangs der Schulleitung
  
• Kommunale Ressourcen für Entlastungen für öffentliche Ämter (mit Bewilligung des VSA)
  

Folgende Tätigkeiten werden zwingend im Rahmen der vorhandenen Ressourcen durch den Berufsauftrag abgedeckt:

• Erfüllung einzelner Aufgaben im Schulwesen («Kustodenämter») für den Tätigkeitsbereich Schule, sofern dafür nicht mehr als 50 Stunden eingesetzt werden und sofern die Aufgabe zwingend durch eine Lehrperson zu erledigen ist (gemäss § 2 f LPVO).

Bei folgenden Tätigkeiten entscheidet die Schulpflege, ob sie im Rahmen der vorhandenen Ressourcen durch den Berufsauftrag abgedeckt werden:

• Erfüllung einzelner Aufgaben im Schulwesen («Kustodenämter») für den Tätigkeitsbereich Schule, sofern dafür mehr als 50 Stunden eingesetzt werden oder die Aufgabe nicht zwingend durch eine Lehrperson zu erledigen ist (gemäss § 2 f LPVO).

Das Volksschulamt bewilligt auf Antrag der Schulpflege, ob und welche der nachstehenden kommunalen Ressourcen zusätzlich in den kantona­len Berufsauftrag integriert werden können. Mit der Bewilligung des Volksschul­amtes werden diese zusätzlichen Stellenprozente im Rahmen des Berufs­auftrags geplant. Die damit verbundenen Arbeiten werden innerhalb der zur Verfügung stehenden Arbeitszeit den Lehrpersonen und der Schulleitenden zugeteilt. Der Umfang der Arbeitszeit wird durch den kantonalen Beschäfti­gungsgrad und den persönlichen Ferienanspruch definiert. Auch in diesem Fall ist bei den Lehrpersonen die 60 Prozent Mindest-Unterrichts-Regelung zu beachten: Eine Lehrperson muss von ihrer gesamten Netto-Arbeitszeit mindestens 60 Prozent im Tätigkeitsbereich «Unterricht» aufweisen.

Folgende Ressourcen gehören nicht zum kantonalen Berufsauftrag. Sie können bei Bedarf im Rahmen des Berufsauftrags mit eingeplant werden. Die Lehrper­sonen und Schulleitenden können aber die damit verbundenen Aufgaben nicht innerhalb der ihnen zur Verfügung stehenden, kantonalen Arbeitszeit leisten:

• Kantonale Vikariate und Kommunale Kurzvikariate
• Kantonale VZE Gestaltungspool zur Errichtung eines Vikariats (als Stellver­tretung einer Lehrperson, die für die Tätigkeitsbereiche Schule und Zusammenarbeit beurlaubt wird, oder für die vorüber­gehende Erhöhung (max. 14 Schulwochen) der Lektionenzahl an Regelklassen, an Besonderen Klassen oder in der Integrativen Förderung)
• Kurse
• DaZ-Aufnahmeunterricht, Therapien und Audiopädagogische Angebote (Zentrum für Gehör und Sprache)
• ISR-Ressourcen in Form von Therapien, Klassenassistenzen, Pflegedienstleistungen und Aufträge für Beratung und Unterstützung
• Kommunale Ressourcen für QUIMS-Aufgaben im Rahmen einer Anstellung als Schulleiterin, Schulleiter oder DaZ-Lehrperson
• Aufgabenstunde und Nachhilfeunterricht
• Fachbegleitung am Arbeitsort (Berufseinführung)
• Klassen- und Schulassistenzen
• Zusätzliche kommunale Entschädigung für die Erfüllung einzelner Aufgaben im Schulwesen («Kustodenämter») für den Tätigkeits­bereich Schule, sofern dafür mehr als 50 Stunden eingesetzt werden oder die Aufgabe nicht zwingend durch eine Lehrperson zu erledigen ist (gemäss § 2 f LPVO)
• Einsatz von Lehrpersonen in der Betreuung im Rahmen der erweiterten Tagesstrukturen
• Technischer Informatiksupport (First-Level-Support)
• Angebote der Musikschule
• Schulsozialarbeit
• Schulverwaltung
• Alle übrigen, nicht aufgezählten Ressourcen und Tätigkeiten